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《立报效祖国之志》同步练习1(粤教版九年级) 

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资料类别:  政治/同步 所属版本:  粤教版
所属地区:  全国 上传时间:  2011/7/12
下载次数:  138 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  mkLz****@qq.com

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资料概述与简介

第四单元第一节:立报效祖国之志训练题 班级 姓名 座号 单项选择题 1、下列能体现立志报效祖国的名言警句有( ) ①为中华之崛起而读书 ②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ③位卑未敢忘忧 ④人身自古谁无死,留取丹心照汗青 A、①②③ B、②③ C、①④ D、①②③④ 2、下列语句能正确体现个人理想与祖国命运的关系的有 ( ) ①国破则家亡,国兴则家昌 ②祖国独立强盛,人民才能幸福安康 ③个人理想与祖国命运没有必然的联系 ④只有国家兴旺、经济发展、政治文明,个人才能享有自由,充分发展 A、①②③ B、②③ C、①②④ D、③④ 3、孙中山曾弃医从政;鲁迅曾弃医从文,甚至三改志愿。这是因为 ( ) A、中国并不需要医生,而需要政治革命家和文学家 B、个人的命运、前途是与祖国的命运、前途紧密相联系的 C、学医只能从事一种职业,从政可以管理很多职业 D、兴趣、爱好是人生价值的最终体现 4、古人云:“人无大志,何能成才”。这句话说明的道理是 ( ) A、我们从小要立下爱国之志 B、报效祖国是大志 C、只要从小树立了远大的志向,就能成才 D、如果人不胸怀远大目标,就不能成为社会的有用人才 5、抗日战争时期,许多人惨死在日本侵略者的屠刀之下,这促使亿万中国人民拿起武器同侵略者展开艰苦卓绝的斗争,最终取得了抗战的胜利。这说明 ( ) ①个人前途与祖国命运息息相关 ②国家的兴旺、富强要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献 ③国家衰败动乱,社会就会动荡不安,个人的自由和发展就无从谈起 ④祖国命运影响个人命运,个人前途对祖国命运没有作用 A、①②③ B、②③④ C、②④ D、①③④ 6、近年来,中国在世界上的地位和威望越来越高。“我体会了从未有过的幸福感,到处受人尊敬、受人称赞,连走路时的腰杆也挺直得很多。”我国法国华侨如是说。这表明 ( ) A、法国华侨的经济、社会地位有很大的提高 B、我国的社会经济飞跃发展,综合国力逐步增强,人民生活水平不断提高 C、个人前途影响祖国命运 D、个人前途与祖国命运息息相关 7、新中国成立之初,钱学森等一批在国际上享有盛名的专家、学者冲破重重封锁,毅然返回祖国,这主要说明 ( ) ①当一个人下决心为祖国的独立、尊严、荣誉、富强而贡献自己的一切时,就会产生无私无畏的巨大动力和坚忍不拔的毅力 ②他们将个人的抱负同时代和国家的发展结合起来 ③他们用自己的知识和本领为祖国人民服务,才能使自身价值得到充分实现 ④他们有一种发自内心的自觉的爱国情 A、①②③ B、②③④ C、①④ D、①②③④ 8、“一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越大,对社会就越有益,我确信这也是 ——1—— 一个真理。”高尔基的这句话告诉我们 ( ) ①高远的志向能够引导人生沿着健康的方向发展 ②一个人只要有了远大目标,就一定能有所建树,为社会作出贡献 ③一个人追求的目标不高,就必然碌碌无为,浑浑噩噩,无益于国家、社会 ④作为新时代的青少年,从小就要立下爱国之志,胸怀远大目标 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 9、当代中国青少年精神世界的主流有 ( ) ①热爱祖国 ②团结统一 ③文明礼貌 ④积极向上 A、①②③④ B、②③ C、②④ D、①②④ 10、热爱祖国、报效祖国的具体表现是( ) ①刘翔打破世界记录 ②青年学生勤奋学习 ③不买外国商品 ④与台独分子及错误言行做斗争 A、①②③ B、①②④ C、②③ D、③④ 11、怎样做一个坚定的爱国者,回答是 ( ) ①维护民族团结,促进祖国统一 ②弘扬中华民族精神,以振兴中华为己任 ③对一切外来文化加以排斥 ④抵制和反对各种腐朽思想文化和生活方式的侵袭 A、①②③④ B、②③ C、③④ D、①②④ 12、对于每一个中国人来说,当代爱国情感最重要的体现是 ( ) A、不做分裂祖国和一切损害国家与民族利益的事 B、积极抵抗外来侵略 C、充分发展和发挥个人特长,张扬个性 D、立志报效祖国,振兴中华,做一个对祖国、对社会有用的人 13、“八荣八耻”首先强调的是“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。”因此,每一个中国人都不应该 ( ) ①将国家利益置于首位 ②只关心个人学习成绩,不关心国家大事 ③损害国家的尊严和荣誉 ④时刻关心国家的发展和安危 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 14、目前,一些中小学生热衷于“洋节日”,而对中华民族的一些传统节日十分淡薄。下列观点中,你赞同的有 ( ) ①文明具有多样性,各国应当加强文化交流 ②传统文化与外来文化是对立的,学习外来文化必然会抛弃传统文化 ③开展中外文化交流应坚持以我为主、为我所用的原则 ④既要学习外来先进文化,又要对外展示我国文化建设成果 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 15、在对外文化交流中,我们倡导“海纳百川,博采众长”,以发展社会主义文化。“纳”和“采”的要求是 ( ) A、照搬照抄 B、学会模仿 C、善于学习、吸收和利用 D、全盘西化 16、盖洛普公司的一项调研报告表明:每个人都有天赋!只是大部分的天赋不是被摆错了位置,就是没有努力或没有正确方法挖掘自己的内在天赋。这告诉我们 ( ) ①每个人都有自己的优点和长处 ②不能取得成功,是因为没有天赋 ③不同的优点和长处,将对我们人生的发展起到重要作用 ④只要发挥特长,每个人就能焕发出光彩,从而获得成功。 A、①③④ B、①② C、②③④ D、①②③ ——2—— 二、简答题 17、著名画家徐悲鸿早年在法国留学时,一位外国学生十分失礼地向他挑衅说:“你们中国人,愚昧无知,生来就是当亡国奴的材料。”徐悲鸿非常气愤地说:“我们各自代表自己的国家来比一比,看看到底谁是人才,谁是蠢材。”从此他发奋努力,认真钻研,终于展出了自己的油画作品,轰动了巴黎美术界。 结合材料,谈谈青少年怎样做一个坚贞不渝的爱国者? 三、辨析题(10分) 18、个人前途靠自己,与祖国命运没有任何关系。 五、材料分析题: 19、在殖民地半殖民地社会的旧中国,许多有志青年空有报国之志,却报国无门。个人自由和发展也受到了很大的限制。新中国成立后,特别是改革开放以来,在全体人民的艰苦奋斗下,我国社会经济飞跃发展,综合国力逐步增强,国人在世界上扬眉吐气,祖国的发展同时也为个人价值的实现带来了越来越多的机会。 阅读材料,结合所学知识,回答: (1)个人前途与祖国命运之间的关系如何? ——3—— (2)个人怎样才能使自身的价值得到充分实现? 20、2006年3月4日。胡锦涛总书记说,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,大力加强社会主义荣辱观教育。 阅读上述材料,结合所学知识,回答: (1)为什么特别强调加强对青少年社会主义荣辱观的教育? (2)想一想,可以通过哪些形式在学校开展“八荣八耻”的教育活动? (3)谈谈你准备怎样规范自己的行为,立志报国,争做有用人才? ——4—— 第四单元第一节:立报效祖国之志训练题参考答案 二、简答题 17、⑴青少年要对祖国的前途和命运有正确的认识,自觉把个人理想和祖国的命运联系在一起,牢记时代赋予青年的崇高使命。 ⑵坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,把个人前途与祖国的命运联系起来,把祖国的需要、社会的需要放在首位。 ⑶树立民族自尊心,坚定民族自信心。 ⑷坚持学好科学文化知识,提高自身素质,全面而有个性地发展。 三、辨析题: 这种观念是错误的。⑴个人前途与祖国命运息息相关。只有国家兴旺,经济发展 政治文明,个人才能享有自由,充分发展,否则就无从谈起,国人在世界上也会备受欺侮。 ⑵改革开放以来,我国经济飞跃发展,综合国力逐步增强,人民生活水平不断提高 个人发展空间十分广阔,这说明祖国命运影响个人前途。 ⑶国家的兴旺、增强要靠全体人民的团结奋斗,艰苦创业和无私奉献,青少年要把 人的理想与祖国的命运联系在一起。 四、材料分析题: 19、⑴祖国命运影响个人前途,同时国家的兴旺、富强也要靠全体人民的团结、艰苦创业、无私奉献。 ⑵把自己的个人抱负同时代和国家的发展结合起来,用自己的知识和本领为祖国和人民服务,才能使自身价值得到充分实现。 20、⑴青少年是祖国的未来,民族的希望,现代化建设的接班人,青少年素质的如何关系到国家和民族的后继有人的大事以及整个民族的素质;加强未成年人的荣辱观教育,是提高公民思想道德素质,发展先进文化,建设社会主义精神文明的必然要求;青少年由于自身的特点,容易受到不良社会风气的影响,加强对未成年人的荣辱观教育,是未成年人健康成长的需要; ⑵主题班会、征文比赛、班组评比等。 ⑶立报国之志,以振兴中华为己任;认真学习科学文化知识,反对各种愚昧思想;尊敬老师、团结同学、诚实守信、遵纪守法,知荣知耻。同各种违法和不道德行为做斗争。 初中学习网-中国最大初中学习网站Czxxw.com | 我们负责传递知识!

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