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2016年江苏省盐城市东台苏东双语学校苏教版八年级政治下册学案:13.2 培养情趣(无答案)

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资料类别:  政治/教案 所属版本:  苏教版
所属地区:  江苏 上传时间:  2016/6/20
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成套专题:  专题名称
上传人:  vxym****@sina.com

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资料概述与简介

东台苏东双语学校2015—2016学年度第二学期 初 二 年级 政 治 师生学习案 班 级__________ 姓 名___________ 课 题 13.2 培养情趣 课 型 导学+自学+交流+展示+反馈 实施时间 3.1 星 期 二 总课时 3 分课时 2 主备人:储 琴 审核人:陈莲莲 学习目标: 1.了解情趣的含义以及高雅情趣的种类,以所学的知识反思自己的言行,积极培养自己的高雅情趣。 2.培养广泛的兴趣爱好,培养高雅的情趣,促进自身全面发展。 学习重难点: 1.高雅情趣的作用。 2.培养高雅的生活情趣。 学习过程: 导学(教师用简洁的语言将本节课的主要内容概述一下) 自学 (一)基础题 1.小王对情趣有以下几个方面的认识,请你帮他找出正确的认识。( ) A. 情趣意味着音乐和鲜花,要花钱才买得到 B. 任何情趣都会对人们的成长产生积极影响 C. 只有在优越的生活条件下,才可能产生情趣 D. 高雅情趣能使我们充分感受到生活中的美 2.高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康。下列属于高雅生活情趣的是( ) A. 小楠认为穿衣服就应该穿名牌,这样才显得阔气 B. 小娟用自己的零花钱买了几本“口袋书”,在业余时间看 C. 小英利用星期天去少年宫学习绘画 D. 小江喜欢集邮,从别人的信件上撕下自己喜欢的邮票 3.在一些地方,中学生中流行一种“痞子童谣”,如“读书苦读书累,读书还要交学费,不如加入黑社会,有钱有势有地位……”面对这些“痞子童谣”,正确的态度是( ) A. 传唱“痞子童谣”是庸俗情趣的表现,不能盲目跟风 B. 事不关己,高高挂起 C. 体现了中学生的智慧 D. 这是一种追求时尚的表现,无可厚非 4.王羲之爱兰,陶渊明爱菊,周敦颐爱莲,林和靖爱梅,他们的这些高雅情趣,表现了他们超凡脱俗的情怀。可见,赏花品草不仅仅是闲情逸致,而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。这说明高雅的生活情趣( ) ①有益于个人身心健康 ②能陶冶情操,促进个人的发展 ③符合科学、健康的生活要求 ④能使人不再有任何烦恼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ (二)中档题 下面是某中学八年级学生王华在“双休日”生活片段: 片段一:周六上午,在家看了一本名著;下午,爸爸妈妈带我去游苏州园林,一天都觉得心旷神怡。 片段二:周日,我先到附近游戏厅玩游戏,后来和同学一起打麻将。虽筋疲力尽,但觉得非常刺激。 (1)请分别指出王华同学生活片段中的高雅情绪、庸俗情趣? (2)请你运用“分清是非”的有关知识,就青少年应该如何追求高雅的生活情趣给王华同学提两条建议。 (三)提高题 【感受读书心态】 国家主席习近平在俄罗斯索契冬奥会期间,在谈到个人爱好时说:“现在,我经常能做到的是读书,读书已成了我的一种生活方式。我读过很多俄罗斯作家的作品,如普希金、果戈里、屠格涅夫、托尔斯泰等,他们书中许多精彩章节和情节我都记得很清楚。” 习近平主席的这种读书观源自于他什么样的生活态度? 【明晰读书意义】 近年来,南京市各学校根据党的十八大“建设优秀传统文化传承体系,弘扬何总华传统文化”的精神,积极推进课外经典阅读,开展丰富多样的校园读书节活动,营造浓郁书香氛围,进一步深化书香校园特色建设。 (2)请你运用“多一点情趣 多一点高雅”的有关知识,谈谈南京市学校推进课外阅读对我们中学生的健康成长有何作用? 三、小组交流(以基础题为主) 四、大组展示(以提高题为主) 五、反馈 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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