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2016秋教科版九年级政治全册教学课件 第6单元 漫步地球村 第19课 天涯若比邻

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资料类别:  政治/课件 所属版本:  湘师版
所属地区:  全国 上传时间:  2016/5/26
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成套专题:  专题名称
上传人:  KXuB****@163.com

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资料概述与简介

导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 第十九课 天涯若比邻 导入新课 北京故宫 印度泰姬陵 希腊巴特农神庙 巴黎圣母院 埃及金字塔 澳大利亚悉尼歌剧院 学习目标 1.以一种世界的、开放的眼光,认识世界各民族文化的合理性与独特价值;以平等的态度,尊重各国的文化,愿意并主动与不同的文化进行交流与沟通。 2.能够认识不同国家和民族文化的多样性,初步具备与不同文化沟通、交流的能力。 3.了解世界文化的特点、表现形式及发展变化;懂得世界不同文化之间交流与沟通的必要性及我们应有的态度。 新知预习 新课探究 详细阅读教材P143—149,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。 1.文化的含义? 2.文化多样性的体现。 3.我们对文化多样性的态度? 4.我们如何对待“舶来品”(即外来文化)? 5.加强文化交流与沟通的必要性、重要性。 6.如何加强文化的交流与沟通? 7.如何将中国文化向其他国家和地区进行传播? 一 一 探究点:七彩文化 1.文化的内涵 文化是人类文明进步的结晶。包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯,等等。 服饰文化 2.文化多样性的表现 (1)具体体现:不同的饮食习惯、服饰、民俗风情、建筑风格等 建筑文化 巴西狂欢节 德国啤酒节 美国感恩节 泰国宋干节 秘鲁太阳节 (2)突出体现:传统节日 (3)集中体现:艺术 佛教 3.宗教 基督教 伊斯兰教  宗教信仰 文化多样性  语言文字  思想理论  文学艺术 民居建筑、 风俗习惯等 中国自改革开放以来,受到世界文化,特别是西方文化的深刻影响,有的人,特别是青少年对西方文化过于崇拜,甚至完全否定自身的文化;而有的人则过于夸大西方文化中的糟粕。那么中国文化怎样在世界文化融合的洪流中保持自己的个性与特征,凸现独特的魅力。 思考:如何保护我们的传统文化? ①保持自己的个性与特征。 ②扬长避短,批判继承传统文化。 ③大胆吸收利用世界优秀文明成果。                                                              在东西方文化交汇之中,既保持自己的独特性,又能吸收西方文化的精华。 世界文化研究大师、历史学巨臂汤因比提出的历史辩证法:“挑战与回应,是一个民族文明擎升的主要杠杆。”那种为了保护民族文化所采取的消极防御,企图阻止人们吃麦当劳、喝可乐、穿牛仔服、用名牌车、唱卡拉OK、看好莱坞电影、打高尔夫球的观念和做法,不仅不符合经济文化全球化的历史潮流,而且是扼杀民族文化的愚蠢行为。没有交流和碰撞的非耗散结构的文化系统是没有生命力的静态系统,断绝与外来文化信息交流的民族不可能是朝气蓬勃的民族。 一 探究点:天涯共明月 一 二 文化对对碰 中国人在表达个人观点的时候,总喜欢拐弯抹角。“是”时不说“是”,却说“不是”。“不是”时不说“不是”,却总说“是”。一个中国人如果像那老外那样直来直去地说出自己的观点的话,则会被认为“没有城府”,属于“直肠子”,是要吃亏的。事实上,中国人的处事哲学中最重要的一点就是“话到嘴边留半句”。因此,在老外眼中,中国人表达意思时,总令他们费解。 老外(主要是欧美西方人)的时间观念十分强。而汉语里关于时间方面的词句,最发达的就是:差不多,还行,基本上那时间吧,等等。如果与人相约的话,很多中国人最习惯的说法就是:上午吧,下午吧晚上吧,等等。至于具体几时,则要根据两人对时间的感觉而定。如果与老外相约则老外必定会加上一句,上午几点?下午几点?晚上几点?等等。“不准时”以及没有时间观念”,几乎可以成为“中国人”的代名词了。    (1)不同文化之间的沟通与交流,在一定程度上已成为消除民族间冲突与仇恨的重要手段,对于不同国家和民族之间和睦相处有促进作用。 (2)不同文化的碰撞使不同民族间的文化相互交流、借鉴;文化交流对于经济、社会、文化等方面的发展具有重要意义。 1.不同文化交流和沟通的必要性 丝绸之路——东西方文化交流的楷模 2.如何对待其他国家的文化 (1)不同国家和民族的人们,必须加强不同文化之间的沟通和交流 (2)尊重彼此的文化,以平等的态度进行交流与对话(基本前提) (3)应以一种世界的、开放的眼光,尊重每个民族文化的传统和个性,促进世界各民族文化的 共同繁荣和发展。 AFS是一个国际文化交流活动项目。负责组织开展国际民宿活动 。让不同文化背景、不同民族和国家的青少年,到世界其他国家的家庭中去生活,以体验、理解多元文化。一个参与民宿活动的日本学生谈了自己在不同国家吃饭的体会: 在中国吃饭的时候,主人非常热情,不断地往我的碗里夹菜。在美国,主人让我自己随便拿喜欢吃的菜和分量。在日本,招待客人的时候,主人常常事先把菜放在盘子里,“要添菜不要客气,如果菜太多的话,请剩下,没关系。” 各国的招待方法很难说哪种最好,但各国人民欢迎客人的心情都是一样的,只是由于文化不同,表现方式各不相同而已。 思考:你怎么看待日本和美国招待客人的方式?你能领悟到民宿活动的宗旨吗? 尊重彼此的文化,以平等的态度进行交流与对话,是与其他民族和国家的人民友好交往的基本前提。 七彩文化 天涯共明月 世界文化的多样性 保持中国文化独特魅力 文化交流的必要性 尊重彼此文化 天涯若比邻 课堂小结 1.美国某代表团出访中国山东,行程结束前,尽管美方 对中方的热情接待“非常感谢”,但他们并未忘了提出抗 议——“我们不能喝酒,为什么非要我们喝呢?而且还要 把我们喝趴下。”美国人直言这样的过分热情即“侵犯人权”。这启示我们( ) ①我们应尊重他国的风俗习惯 ②在中外交流中应尊重双方文化差异 ③美国人应当入乡随俗 ④我们应拒绝和美国人交往 A.① B. ①② C.①②③ D.①②③④ B 随堂训练 2.很多中国古诗文翻译成外语就变了味道,如“欲穷千里目,更上一层楼”,有人把它译成英文“If you want to watch more,please go upstairs”,意思竟成为:“如果你想看得更多,请上楼。”这种字面上的翻译难以表达出古诗文的丰富内涵。可见( ) A.经济全球化,文化应单一化 B.中国传统文化比世界上其他任何国家和民族的文化要优秀得多 C.走向世界的同时,我们不能丢掉自己珍爱的精神家园 D.语言是一种文化,是各国文化的标志,英语与汉语无法沟通 C 3.“百里不同风,千里不同俗”,对此下列说法不正确的是( ) 世界各国之间,一国不同地区之间,有些习俗不大相同,有的甚至截然相反,我们应该摒弃非本国文化 B. 面对不同的文化习俗,应采取客观、平等的态度 C. 要入乡随俗、尊重当地的风俗习惯 D. 文化的多样性,通过各具特色的文化习俗表现出来 A

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