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《论语十则》课件1(24张PPT)(鲁教版六年级上)

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资料类别:  语文/课件 所属版本:  鲁教版
所属地区:  全国 上传时间:  2011/7/11
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资料概述与简介

* 1988年初,75位诺贝尔奖得主曾在巴黎宣称:如果人类要在21世纪生存下去,就必须回到2500年前,去吸取孔子的智慧。 西方学者尚且如此呼吁,那么作为中国人更应辨正地 、批判地去继承中华民族优秀地文化传统。 导入新课 ——走近孔子 孔子 孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被誉为“万世师表”、“千古圣人”,世界十大思想家,儒家之首。 山东曲阜“三孔” 孔林:孔子墓地 孔府 孔子嫡系子孙居住地 孔庙 祭祀孔子的地方 论语   儒家经典著作,是一部记录孔子及其弟子的言行的书。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下” 。 四书:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。 五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、 《春秋》。 ◆试读课文,读准字音。 1.论( )语2.不亦说( )乎 3.人不知而不愠( ) 4.三省( )吾身 5.学而不思则罔( ) 6.思而不学则殆( ) 7.诲( )女( )知之乎 8.是知( )也 9.弘毅( ) 10.然后知松柏之后凋( )也 11.其恕( )乎 lún yuè yùn xǐng wăng dài huì rǔ Zhì yì diāo shù 1.子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 2.曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 齐读课文,纠正节奏 1.子曰:学而 时习之,不亦 说乎?有朋 自远方来,不亦 乐乎?人不知 而不愠,不亦 君子乎? / / / / / / 2.曾子曰:吾日 三省吾身:为人谋 而不忠乎?与朋友交 而不信乎?传 不习乎? / / / / 3.子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 4.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 3.子曰:“温故 而知新,可以 为师矣。” / / 4.子曰:“学而不思 则罔,思而不学 则殆。” / / 5.子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 5.子曰:“由,诲汝 知之乎!知之 为知之,不知 为不知,是 知也。” / / / / 7.子曰:“三人行,必有我师焉。” 6.子曰:“见贤 思齐焉,见不贤 而内自省 也。” / / 7.子曰:“三人行,必有 我师焉” / 6.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省 也。” 9.子曰:“岁寒,然后知 松柏之后 凋也。” / / 9.子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 8.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。 仁以为已任,不亦重乎? 死而后已,不亦远乎?” 8.曾子曰:“士/不可以/ 不弘毅,任重/而道远。 仁/以为已任,不亦/重乎? 死而/后已,不亦/远乎?” 10.子贡/问曰:“有一言 而可以 终身行之者乎?”子曰:“其/ 恕乎!己所不欲,勿施于人。” / / 10.子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 重点文言实词: 学而时习之。 时,时常 故时有物外之趣。 日,每天 能张目对日。 日,太阳 时,常常 吾日三省吾身。 时 日 不亦说乎。 吾日三省吾身。 温故而知新。 学而不思则罔,思而不学而殆。 士不可以不弘毅。 己所不欲,勿施于人。 说:“悦”的古字,愉快 三省:多次反省 故:学过的知识 罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从 殆:有害 弘毅:强毅,意志坚强 欲:愿意,想要。施:施加 一词多义: 为人谋而不忠乎 项为之强。 为之怡然称快。 以丛草为林……。 舌一吐而二虫尽为所吞。 可以为师矣。 知之为知之…… 仁以为己任。 为 为,替 为,做 为,是 为,作为 为,被 (wèi) (wéi) 为,因为 为,因为 为,作为 可以为师矣。 士不可以不弘毅。 可以 可以:可以凭借 可以:能够 人不知而不愠。 是知也。 温故而知新。 知之为知之。 知:了解 知:领悟,知道 知 知:通“智”,聪明智慧 知:知道 重点文言虚词: 学而时习之 诲女知之乎 择其善者而从之…… 有一言可以终身行之者乎 然后知松柏之后凋也 之 之,代词 之,助词,无意 ,不译 学而时习之 温故而知新 见不贤而内自省也 择其善者而从之…… 死而后已 有一言而可以终身行之者乎 而 表承接。不译,或译为“然后” 表转折。可译为“却”或“可是”、“但是” 表并列。“而且”、“并且” 人不知而不愠 为人谋而不忠乎…… 学而不思则罔…… 任重而道远 文言代词: 吾,人称代词,我 女,同“汝”,人称代词,你 吾日三省吾身。 诲女知之乎。 余忆童稚时。 余,人称代词,我 通假字: 不亦说乎 诲女知之乎 是知也 通“悦”,高兴 通“汝”,你 通“智”,聪明智慧 整体感知 思考:本文内容主要包括哪几个方面? 求知态度;学习方法;修身做人 第24页 分类总结 求知态度 ①知之为知之,不知为不知,是知也。 ②见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ③三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 学习方法 ①学而时习之,不亦说乎? ②传不习乎? ③温故而知新,可以为师矣。 ④学而不思则罔,思而不学则殆。 修身做人 ①有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? ②吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎? ③士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎? ④岁寒,然后知松柏之后凋也。 ⑤已所不欲,勿施于人。 *

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