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《东西方文化交流的使者》教案1(鲁教版八年级上) 

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资料类别:  历史/教案 所属版本:  鲁教版
所属地区:  全国 上传时间:  2011/7/11
下载次数:  112 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  umXl****@sohu.com

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资料概述与简介

第7课 东西方文化交流的使者 学习要点 一、阿拉伯数字的由来 1.创造者:印度人 2.传播者:阿拉伯人 3.发展经过: ①印度人用梵文的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法。 ②阿拉伯人学会了这一方法,对它加以改造。 ③12世纪初,这一简便计数传到欧洲,被称为阿拉伯数字。 ④16世纪,阿拉伯数字的写法与现在一的写法基本一致。此后,阿拉伯数字传遍了全世界。 二、马可·波罗与《马可·波罗行纪》 1.马可·波罗其人 (1)国籍:意大利人 (2)经历:1271年,17岁的马可·波罗来到中国,受到元世祖忽必烈的赏识,担任朝廷官职,学会了汉语和蒙古语,游遍中国,考察了各地的风土人情和物产。在中国生活了17年,从海路回国。 2.《马可·波罗行纪》 (1)作者:马可·波罗的狱友 (2)内容:记述马可·波罗东方见闻 (3)影响:激起欧洲人对东方的憧憬和向往。 基础知识检测: 一、填空题 1.很久很久以前,一条条陆地和海洋商路就把欧、亚、非三大洲联系在一起,其中就有著名的连接 的丝绸之路,通过这些商路,中国的 、 、 、 ,印度的 、 、 等作物也传到欧洲。 2.在东西方文化交流中, 人作出了重大贡献。 3.阿拉伯数字的创造者是 人, 人把它发展并传播。 __________(时间),阿拉伯数字与现在写法基本一致。 4. 年,17岁的马可·波罗来到中国,受到 的赏识。《_________》一书记述了马可·波罗在 经历与见闻,激起欧洲人对东方的憧憬与向往。 二、选择题 选择题:在每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求的 1.创立了包括“0”在内的阿拉伯数字的是 A.古代阿拉伯人 B.古代腓尼基人 C.古代印度人 D.古代希腊人 2.什么时期开始阿拉伯数字的写法与现在基本一致 A.10世纪 B.11世纪 C.13世纪 D.16世纪 3.著名的旅行家马可·波罗是哪国人 A.阿拉伯 B.印度 C.英国 D.意大利 4.生活在13世纪的意大利人 如果想了解中国的历史,他会选择下列哪部书作为参考 A.《荷马史诗》 B.《三国演义》 C.《马可·波罗行纪》 D.《天方夜谭》 5.以下哪一项不属于马可·波罗经历的事情? A.17岁从威尼斯出发前往中国 B.在中国生活了17年 C.出使日本 D.与热那亚人作战 6.马可·波罗一行何时来到中国 A.隋朝 B.唐朝 C.元朝 D.清朝 7.把中国的四大发明传播到世界的哪国人? A.阿拉伯 B.印度 C.英国 D.意大利 三、材料解析题看图回答问题: ①图中人物来到过中国,你知道他是谁吗?是哪国人? ②他在历史上主要活动有哪些? 参考答案: 填空题:略 二、选择题:1.C 2.D 3.D 4.C 5.B 6.C 7.A 三、材料解析题:①马可·波罗。②意大利。③17岁从威尼斯出发前往中国;在中国生活了17年;与热那亚人作战;传播了东西方文化。 初中学习网-中国最大初中学习网站Czxxw.com | 我们负责传递知识!

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